5 SIMPLE TECHNIQUES FOR ทําฟัน

5 Simple Techniques For ทําฟัน

5 Simple Techniques For ทําฟัน

Blog Article

การจัดฟันมีข้อจำกัดบางประการและมีความเสี่ยงในการเกิดอาการไม่พึงประสงค์ต่างๆ ได้แม้จะพบน้อยและไม่เป็นอันตรายร้ายแรง บางกรณีอาจไม่ได้ผลการรักษาตามแผนที่วางไว้อย่างสมบูรณ์เนื่องจากสภาพช่องปากของผู้ป่วยแต่ละรายมีความแตกต่างกัน และมีข้อจำกัดตามธรรมชาติในแต่ละคน ผู้ป่วยอาจมีการตอบสนองของสรีระผู้ป่วยเองต่อการจัดฟันที่แตกต่างกัน ทำให้ผลการรักษาต่างกัน ซึ่งเป็นปัจจัยที่ไม่สามารถคาดคะเนได้ก่อนการรักษา

ประเภทของสะพานฟัน ทันตกรรมประดิษฐ์

ด้วยโปรโมชั่นรากฟันเทียมนำเข้าจากประเทศเกาหลี ราคานี้ครวมครอบแล้ว ดูแลโดยทันตแพทย์เฉพาะทาง

ผู้ป่วยที่เคยได้รับยาในกลุ่ม bisphosphonate หรือเป็นโรคที่มีผลต่อการสร้างและทำลายกระดูก ถึงแม้ว่าแพทย์จะลงความเห็นว่าสามารถจัดฟันได้ แต่ถ้าขณะจัดฟันเกิดผลแทรกซ้อน เช่น ฟันไม่เคลื่อนที่ มีการละลายของกระดูกเบ้าฟันมากผิดปกติ อาจต้องยุติการจัดฟันก่อนกำหนด

อุปกรณ์เฉพาะบุคคล เป็นเครื่องมือหนึ่งที่ใช้ในด้านทันตกรรมจัดฟัน ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับผู้ที่จัดฟัน โดยใส่เพื่อคงสภาพการเรียงตัวของฟัน ควบคุมฟันให้อยู่ในตำแหน่งคงที่

คนไข้สามารถกลับบ้านได้ทันที เลือดจะหยุดไหลภายในเวลาสั้นๆ และแผลจะสามารถสมานตัวได้เอง แต่การดูแลรักษาความสะอาดยังคงมีความสำคัญเพื่อหลีกเลี่ยงการอักเสบติดเชื้อบริเวณแผลได้ และควรหลีกเลี่ยงกิจกรรมที่ต้องออกแรงมากๆ หรือการอยู่กลางแจ้ง

ข้อดีของการทำรากฟันเทียมทันที : สามารถมีฟันสำหรับการใช้งานทันที ให้ความสวยงามและทดแทนฟันที่สูญเสียไปได้ทันทีและใช้ระยะเวลาในการรักษาที่น้อยลง

อาการปวดหลังการถอนสามารถรักษาได้ด้วยการรับประทานยาแก้ปวดที่สั่งโดยทันตแพทย์

ฟันปลอมประเภทติดแน่น เป็นฟันปลอมที่ติดตั้งเข้ากับฟันและวางอยู่เหนือสันเหงือกที่สูญเสียฟันธรรมชาติไปแล้ว ทําฟัน ไม่สามารถถอดออกได้ เช่น สะพานฟัน ครอบฟัน รากฟันเทียม

(*ทำฟัน “ไม่ต้องสำรองจ่าย” สิทธิทำฟันประกันสังคม)

-วุฒิบัตรผู้เชี่ยวชาญด้านทันตกรรมจัดฟัน สหราชอาณาจักร

สามารถถอดเครื่องมือออกได้เมื่อจำเป็น และทำความสะอาดได้ง่ายและไม่ยุ่งยาก

สีของวัสดุที่เป็นเซรามิกจะมีสีกลมกลืนเข้ากับสีของฟัน เมื่อดูเผิน ๆ จะไม่ทันสังเกตเห็นได้

ช่วยด้านสุขภาพของเหงือกและฟัน เพราะแปรงฟันได้สะอาดและทั่วถึงขึ้น ลดการเกิดฟันผุ เหงือกอักเสบ

Report this page